Детский коррекционно – развивающий центр ЗАЮшка
Педагогический состав
В центре комплексной помощи "ЗАЮшка" мы гордимся нашей командой высококвалифицированных специалистов, которые посвятили себя помощи детям в их развитии. Каждый наш преподаватель - это профессионал со многолетним опытом работы и глубокими знаниями в своей области.
.jpg)
СОЗДАТЕЛЬ ПРОЕКТА, РУКОВОДИТЕЛЬ ЦЕНТРА
САЗОНОВА АЛЕКСАНДРА ЮРЬЕВНА
Всю свою жизнь я работаю с детьми. Практикую как логопед и нейропсихолог. Веду детей с тяжелыми нарушениями речи: алалией, диспраксией, ринолалией, дизартрией. Любимая область работы — запуск речи. Создатель собственной методики по запуску речи.
Образование: Закончила исторический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, второе высшее образование — логопед, закончила МГГУ им. М.А. Шолохова. В 2017 году прошла
переподготовку по профилю нейропсихолог в МГУ им. М.В. Ломоносова. Обучалась поведенческой терапии на очных курсах Ю. Эрц, работаю с применением методик АВА. Являюсь автором семинаров для специалистов : моторная алалия, запуск речи, ринолалия и многих других. Регулярно повышаю квалификацию, посещаю различные курсы, семинары и тренинги. В данный момент учусь сенсорной интеграции.
ЛОГОПЕД
МЕДВЕДЕВА ИРИНА АЛЕКСАНДРОВНА
Проводит развивающие занятия с детьми от 2-х лет и старше. Использует в работе нейропсихологические методики наряду с традиционными, успешно работает с детьми с заиканием, занимается по авторской методике. Владеет техниками логопедического массажа. Позитивный и чуткий человек, умеющий находить подход к любому ребенку. Сфера научных интересов: заикание и логопедический массаж.
Образование: В 1996 году окончила МПГУ, факультет начального образования, кафедру логопедии. Работает в частном порядке с 2005 года, до 2005 года работала логопедом в частной школе Максима.
.jpg)
%20(1).jpg)
ЛОГОПЕД
РЫБАКОВА ГАЛИНА АНАТОЛЬЕВНА
Занимается запуском речи у неговорящих детей от 2 лет. Берет в работу детей со сложной структурой дефекта. Также проводит коррекцию звукопроизношения с детьми от 3-х лет и старше. Имеет высшее образование и опыт работы с детьми более 4х лет. Работает в нашем центре более 3 лет. Галина Анатольевна – мама троих замечательных малышей.
Профессиональные интересы: дети раннего возраста, неговорящие дети, запуск речи, логоритмика.
Основное образование:
— 2005 г. ГБОУ Педагогический колледж №5 Педагог-организатор воспитательной работы с доп.подготовкой в области психологии.
— 2008 г. МГГУ им.Шолохова. Психолог. Преподаватель психологии.
— 2011 г. ГОУ ВПО МГГУ им.Шолохова. Проф. переподготовка Логопедия.
ЛОГОПЕД
ЛЁВКИН МИХАИЛ АЛЕКСЕЕВИЧ
Работает с разновозрастными детьми с особенностями развития, не имея профессиональных предпочтений. Считает своим долгом помогать каждому ребёнку без исключения, поскольку дети являются нашим общим будущим. Имеет творческий подход к работе, способен находить самые нестандартные пути решения возникших трудностей.
Образование: Окончил Московский Городской Педагогический Университет, Институт специального образования и психологии в 2019 году по профилю «логопедия»; в 2021 году по профилю «современные техники консультирования детей с особыми образовательными потребностями». В 2024г. получил
.jpg)
дополнительную квалификацию по работе с детьми с поведенческими расстройствами - поведенческий аналитик. Область профессиональных интересов: дисграфия, дислексия, поведенческая аналитика.
ЛОГОПЕД
ИЛЬИНА ЕКАТЕРИНА
МИХАЙЛОВНА
Екатерина Михайловна - логопед, в данный момент получающий дополнительную квалификацию - дефектолог. Работает с поведенческими детьми раннего возраста от 2х лет и старше.
Веселая, общительная и очень быстрая - Екатерина успешно заинтересовывает малышей. Сфера профессиональных интересов: дети раннего возраста, дефектология. Запуск речи и работа с телом.
Образование: основное - МГТУ специалист по связям с оющественностью. Второе высшее РОСНОУ - учитель-логопед.
НЕЙРОПСИХОЛОГ
КУКУШКИНА ТАТЬЯНА ИВАНОВНА
Татьяна Ивановна - клинический психолог, нейропсихолог, специалист по работе с детьми дошкольного и раннего школьного возраста. Коррекция психоречевых, поведенческих расстройств у детей дошкольного и младше го школьного возраста. СДВГ.
Образование: Педагог-психолог, ГОУ ВПО "Поволжская государственная социально-гуманитарная академия" ,Педагог-психолог ,Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н.Ульянова" г. Ульяновск.
Владеет следующими методиками:
нейрокоррекция по методу МЗО, работает также по методике Т.В. Ахутиной со школьниками.
кинезотерапия при помощи мешочков и мячиков (от 3 лет);
мозжечковая стимуляция. Сфера профессиональных интересов - игровые методики для обучения детей с СДВГ.
ЛОГОПЕД, ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ СПЕЦИАЛИСТ
ГОРЕЛОВА ОКСАНА ФЁДОРОВНА
Наталья Анатольевна работает с детьми центра как основной специалист в группе кратковременного пребывания, также проводит индивидуальные занятия АВА терапией. Наталья - удивительно чуткий, добрый и отзывчивый педагог. Она умеет найти подход к любому малышу и заинтересовать его.
Наталья закончила 2 модуля курсов Ю.Эрц и сейчас планирует дальнейшее обучение, пока работает под супервизией. Также она является мамой чудесного мальчика - Артема, у которого диагностировали аутизм в 4 года. Профессиональные интересы Натальи: аутизм,
сенсорная интеграция, лечение аутизма, распространение информации об аутизме.
Образование: АВА - 2 модуля Ю.М.Эрц., В 2025г. Закончила сертифицированные курсы ПЕКС «моя планета».
АВА-ТЕРАПИСТ
СЯЧИНА ОЛЕСЯ СЕРГЕЕВНА
Олеся Сергеевна АВА специалист, который специализируется на работе с маленькими детками.
Любит работать в естественной среде, обучать ненавязчиво. Считает, что все навыки - очень и очень важны для ребенка, а социальные-особенно!
Олеся Сергеевна работает под супервизией специалистов из Испании и успешно реализует программы, написаные для наших деток по всему миру.
Образование: Высшее психолог-педагог и ПАП (прикладной анализ поведения) 2 модуля Ю.М.Эрц.
ЛОГОПЕД, ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ СПЕЦИЛИСТ
ГОРЕЛОВА ОКСАНА ФЁДОРОВНА
Образование:
Высшее и дополнительное образование (второе высшее)
ФГБОУ «Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова», Москва, Россия
Учитель-олигофренопедагог / олигофренопедагогика
Тренинги и сертификаты
-
Профессиональное совершенствование сотрудников ДДИ и ЦССВ с учётом требований модернизации социальной сферы и образования, ГБУ Центр «Детство».
-
Основы системы М. Монтессори для специалистов ЦССВ ДГЗСЗ, ГБУ Центр «Детство».
-
Основные двигательные навыки детей с синдромом Дауна. Двигательное развитие и кинезиотерапия. Лушеий А.П.
-
Основы психодинамического подхода в реабилитации лиц с психическими заболеваниями. ГБОУ ВПО г. Москвы Московский городской психолого-педагогический университет.
Оксана Фёдоровна работает с 2013 года, обожает детей раннего возраста. Занимается с ребятами с различными нарушениями и не боится никаких трудностей: владеет приёмами, умениями и методами, успешно работает с ребятами, которым необходима плотная структура формирования полезных навыков. Также успешно корректирует поведенческие сложности, часто сопутствующие ребятам с сенсорными нарушениями.
Профессиональный интерес: дети с аутизмом и различными поведенческими особенностями.
Огромный опыт ведения ребят с тяжёлыми расстройствами психики и поведения позволяет Оксане Фёдоровне успешно решать самые сложные кейсы.
НЕЙРОПСИХОЛОГ
ДИАНА СТАНИСЛАВОВНА БАЦУЛИНА
Диана Станиславовна — молодой и очень перспективный специалист центра. Умеет найти подход к любому, даже самому требовательному малышу.
«В работе я придерживаюсь принципа: каждый ребёнок уникален, и для каждого найдётся путь развития».
Образование:
Получаю высшее психологическое образование в МГУ имени М. В. Ломоносова. Для оказания наиболее эффективной помощи прошла повышение квалификации по программе «Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей».
Для меня важно, чтобы каждое занятие было не только полезным, но и увлекательным для ребёнка. Сфера профессиональных интересов — малыши с 2 до 5 лет со сложными расстройствами.
ЛОГОПЕД
АЛЕКСАНДРА ИГОРЕВНА МАШНИНА
Представьте мир, где каждый может выразить свои мысли легко и красиво. Именно к этому я стремлюсь как логопед.
Я глубоко увлечена изучением и применением современных методов коррекционно-развивающего обучения, стремлюсь помочь каждому ребёнку преодолеть трудности, раскрыть потенциал и достичь значимых успехов в развитии речи.
Для меня ключевой ценностью является создание максимально поддерживающей, адаптивной и развивающей образовательной среды, специально спроектированной с учётом индивидуальных особенностей и потребностей детей.
Образование:
Институт среднего профессионального образования Н. Д. Ушинского
Специальность: 44.02.05 — Коррекционная педагогика в начальном образовании
Профиль: учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования.
Моя подготовка включает глубокое изучение особенностей детского развития, что позволяет выстраивать индивидуальную образовательную траекторию для каждого ребёнка.
КЛИНИЧЕСКИЙ ПСИХОЛОГ
ВЛАДИСЛАВ ДЯТЛОВСКИЙ
Образование:
В 2023 году окончил Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский Университет Медицины» Министерства здравоохранения Российской Федерации, факультет клинической психологии, по специальности «Клинический психолог».
Владислав обладает рядом важных качеств, которые делают занятия эффективными и комфортными для детей:
-
спокойствие — создаёт безопасную атмосферу, в которой ребёнок чувствует себя защищённым;
-
доброжелательность — выстраивает доверительные отношения, основанные на уважении;
-
терпеливость — учитывает индивидуальные особенности каждого ребёнка и не торопит его;
-
умение заинтересовать — превращает коррекционные упражнения в увлекательную игру, которая захватывает ребёнка.
Сфера профессиональных интересов: дети с РАС, СДВГ, подростки. Также Владислав работает со взрослыми после травм и инсультов, помогая ускорить восстановление.
АДМИНИСТРАТОР
ШЕВЦОВА ЮЛИЯ
АЛЕКСАНДРОВНА
Отвечает на ваши сообщения, звонки, встречает вас в центре, обпеспечивает порядок и уют.
.jpg)